Hochschullehre und studentische Partizipation

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#1: Unser Partizipationsverständnis

In unserer ersten Episode stellen wir uns und unser Projekt vor. Außerdem haben wir erste, allgemeine Gedanken zum Thema studentische Partizipation in der Lehre besprochen.

Blog, Tagungsberichte

Unser Besuch beim Aktionstag von inSTUDIESplus

Die Ruhr-Universität Bochum (RUB) lud am 8. Mai zum Aktionstag des QPL-Projektes „inSTUDIESplus“. Dort sollte den RUB-Studierenden ermöglicht werden, eigene studentische Projekte zur Verbesserung von Studium und Lehre zu initiieren. Wir nahmen als Projektbereich „Hochschullehre und studentische Partizipation“ des Universitätskollegs… Weiterlesen →

Blog, Eigene Meinung

Partizipation braucht Information

Wahrscheinlich kennen wir das alle aus unserem Alltag. Jemand möchte eine Entscheidung treffen, ist sich dabei aber nicht ganz sicher und fragt uns daher nach unserer Meinung. Und plötzlich stehen wir da und bekomme ein Stück weit Verantwortung übertragen. Schließlich… Weiterlesen →

Interview

„Nur so können sie effektiv etwas lernen“

Wir haben uns gefragt, wie studentische Partizipation in der Lehre zurzeit an der Uni Hamburg gelebt wird und haben dazu Kea Glaß, die Leiterin des Projektbüros angewandte Sozialforschung interviewt. Sie schilderte uns anhand ihrer Veranstaltung zum Thema „Gemeinsam alt werden… Weiterlesen →

Blog, Eigene Meinung, Persönlicher Bericht

Braucht studentische Partizipation didaktisches Wissen?

Bei einer Diskussionsveranstaltung mit Nachwuchswissenschaftler*innen der Leuphana Universtität Lüneburg und Prof. Dr. Tobias Jenert im Februar 2019 haben wir sehr wohlwollend über die Chancen und Grenzen von studentischer Partizipation in der Lehre diskutiert. Von Tobias Jenert erinnere ich mich sinngemäß… Weiterlesen →

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